Contoh Soal Tematik Kelas 1 Tema 6 Subtema 3: Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri

Tema 6 untuk kelas 1 SD/MI fokus pada lingkungan yang bersih, sehat, dan asri. Subtema 3 secara khusus membahas tentang Lingkungan Sekolahku. Melalui subtema ini, siswa diharapkan dapat memahami pentingnya menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah, serta mampu menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah.

Berikut adalah contoh soal tematik kelas 1 tema 6 subtema 3 yang mencakup berbagai aspek pembelajaran, seperti Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, dan SBdP, dengan penjelasan yang mendalam:

A. Bahasa Indonesia

1. Mengenal Kosakata tentang Lingkungan Sekolah

   Soal: Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapi kalimat berikut:

   "Setiap hari, aku menyapu lantai kelas menggunakan ____."

   a. Ember
   b. Kemoceng
   c. Sapu
   d. Pel

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam memahami kosakata yang berkaitan dengan kegiatan membersihkan kelas. Jawaban yang tepat adalah "Sapu" karena sapu adalah alat yang digunakan untuk menyapu lantai.

2. Memahami Makna Kalimat Sederhana

   Soal: Bacalah kalimat berikut:

   "Buanglah sampah pada tempatnya!"

   Apa arti dari kalimat tersebut?

   a. Kita boleh membuang sampah di mana saja.
   b. Kita harus membuang sampah di tempat sampah.
   c. Sampah tidak perlu dibuang.
   d. Tempat sampah harus dibuang.

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam memahami makna kalimat perintah sederhana. Kalimat "Buanglah sampah pada tempatnya!" berarti kita harus menjaga kebersihan dengan membuang sampah di tempat yang telah disediakan, yaitu tempat sampah.

3. Menyusun Kata Menjadi Kalimat yang Benar

   Soal: Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar:

   "kelas – membersihkan – kami – bersama – hari – setiap"

   Jawaban: ____

   Jawaban: Setiap hari kami membersihkan kelas bersama.

   Penjelasan: Soal ini melatih kemampuan siswa dalam menyusun kata-kata menjadi kalimat yang logis dan benar secara gramatikal. Siswa harus memahami urutan kata yang tepat untuk membentuk kalimat yang bermakna.

4. Menulis Kalimat Sederhana tentang Lingkungan Sekolah

   Soal: Buatlah satu kalimat tentang kegiatan yang kamu lakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah!

   Jawaban: ____

   Contoh Jawaban: Saya membantu membersihkan halaman sekolah setiap hari Jumat.

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam menulis kalimat sederhana yang berkaitan dengan tema lingkungan sekolah. Siswa diharapkan dapat mengungkapkan ide dan gagasan mereka dalam bentuk tulisan.

5. Membaca Teks Pendek tentang Kebersihan Sekolah

   Soal: (Disediakan teks pendek tentang kebersihan sekolah, misalnya tentang kegiatan piket kelas atau lomba kebersihan)

   Pertanyaan: Apa yang dilakukan anak-anak dalam teks tersebut?

   a. Bermain di halaman sekolah.
   b. Membersihkan kelas dan halaman sekolah.
   c. Belajar di dalam kelas.
   d. Beristirahat di kantin sekolah.

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam memahami isi teks pendek. Siswa harus membaca teks dengan cermat dan menjawab pertanyaan berdasarkan informasi yang terdapat dalam teks.

B. Matematika

1. Mengenal Bilangan 11-20

   Soal: Hitunglah jumlah sapu di gambar berikut (gambar menunjukkan 13 sapu):

   Jumlah sapu ada ____.

   Jawaban: 13

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengenal dan membilang bilangan 11-20. Siswa harus dapat menghitung jumlah benda yang ditampilkan dalam gambar.

2. Membandingkan Bilangan 11-20

   Soal: Berilah tanda (>) atau (<) pada kotak berikut:

   15 □ 12

   Jawaban: 15 > 12

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam membandingkan dua bilangan. Siswa harus dapat menentukan bilangan mana yang lebih besar atau lebih kecil.

3. Penjumlahan Sederhana (Bilangan 1-10)

   Soal: Di rak buku ada 5 buku cerita dan 3 buku pelajaran. Berapa jumlah buku seluruhnya?

   5 + 3 = ____

   Jawaban: 8

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam melakukan penjumlahan sederhana dengan bilangan 1-10. Siswa harus dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan penjumlahan.

4. Pengurangan Sederhana (Bilangan 1-10)

   Soal: Ibu guru membawa 8 buah apel. Kemudian, 2 buah apel diberikan kepada siswa. Berapa sisa apel ibu guru?

   8 – 2 = ____

   Jawaban: 6

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam melakukan pengurangan sederhana dengan bilangan 1-10. Siswa harus dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengurangan.

5. Mengenal Bentuk-Bentuk Bangun Datar (Segitiga, Persegi, Lingkaran)

   Soal: Lingkari gambar yang berbentuk lingkaran: (gambar menampilkan berbagai bentuk bangun datar)

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengenal dan mengidentifikasi bentuk-bentuk bangun datar, seperti lingkaran.

C. PPKn

1. Aturan di Sekolah

   Soal: Manakah perilaku berikut yang sesuai dengan aturan di sekolah?

   a. Datang terlambat ke sekolah.
   b. Memakai seragam sekolah dengan rapi.
   c. Membuang sampah sembarangan.
   d. Berkelahi dengan teman.

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang aturan-aturan yang berlaku di sekolah. Jawaban yang tepat adalah "Memakai seragam sekolah dengan rapi" karena merupakan salah satu aturan yang harus ditaati oleh siswa.

2. Kerja Sama di Sekolah

   Soal: Kegiatan apa yang bisa kita lakukan bersama-sama untuk menjaga kebersihan sekolah?

   a. Membersihkan kelas bersama-sama.
   b. Bermain sendirian di lapangan.
   c. Mencoret-coret dinding sekolah.
   d. Membiarkan sampah berserakan.

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang pentingnya kerja sama dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

3. Sikap Sopan Santun di Sekolah

   Soal: Bagaimana seharusnya sikap kita terhadap guru di sekolah?

   a. Berteriak-teriak di depan guru.
   b. Berbicara dengan sopan dan hormat.
   c. Mencueki guru ketika bertemu.
   d. Tidak mendengarkan penjelasan guru.

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang sikap sopan santun yang harus diterapkan di sekolah.

4. Menjaga Fasilitas Sekolah

   Soal: Mengapa kita harus menjaga fasilitas yang ada di sekolah?

   a. Karena fasilitas sekolah tidak penting.
   b. Agar fasilitas sekolah dapat digunakan dengan baik dan tahan lama.
   c. Karena fasilitas sekolah milik orang lain.
   d. Karena fasilitas sekolah boleh dirusak.

   Penjelasan: Soal ini menanamkan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga fasilitas sekolah agar dapat digunakan bersama dan tahan lama.

5. Pancasila (Sila ke-2: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab)

   Soal: Contoh perilaku yang sesuai dengan sila ke-2 Pancasila di lingkungan sekolah adalah…

   a. Menghina teman yang berbeda agama.
   b. Menolong teman yang kesulitan belajar.
   c. Berkelahi dengan teman karena berbeda pendapat.
   d. Mengejek teman yang kurang mampu.

   Penjelasan: Soal ini mengaitkan tema kebersihan dan kesehatan dengan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ke-2 yang menekankan pentingnya kemanusiaan, keadilan, dan adab.

D. SBdP

1. Mengenal Bahan Alam untuk Membuat Karya Seni

   Soal: Sebutkan satu contoh bahan alam yang bisa digunakan untuk membuat hiasan kelas!

   Contoh Jawaban: Daun kering, ranting, biji-bijian, kerang.

   Penjelasan: Soal ini menguji pengetahuan siswa tentang bahan-bahan alam yang dapat dimanfaatkan untuk membuat karya seni.

2. Membuat Karya Seni Sederhana dari Bahan Alam

   Soal: (Siswa diminta membuat kolase sederhana menggunakan daun kering yang ditempelkan pada kertas gambar)

   Penjelasan: Soal ini menguji kreativitas dan keterampilan siswa dalam membuat karya seni sederhana dari bahan alam.

3. Bernyanyi Lagu tentang Kebersihan

   Soal: (Disediakan lirik lagu tentang kebersihan lingkungan sekolah, misalnya "Buanglah Sampah")

   Pertanyaan: Apa pesan yang terkandung dalam lagu tersebut?

   a. Kita boleh membuang sampah di mana saja.
   b. Kita harus menjaga kebersihan lingkungan.
   c. Sampah tidak perlu dibuang.
   d. Kita tidak perlu peduli dengan sampah.

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman siswa tentang pesan yang terkandung dalam lagu tentang kebersihan.

4. Menggambar Pemandangan Lingkungan Sekolah yang Bersih

   Soal: Gambarlah pemandangan lingkungan sekolahmu yang bersih dan asri!

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam menggambar dan mewarnai, serta mengaplikasikan pemahaman mereka tentang lingkungan sekolah yang bersih dan asri.

5. Mengenal Gerakan Tari Sederhana

   Soal: (Guru memperagakan gerakan menyapu atau membuang sampah)

   Pertanyaan: Gerakan apa yang diperagakan oleh guru?

   a. Gerakan menanam pohon.
   b. Gerakan menyapu lantai.
   c. Gerakan bermain bola.
   d. Gerakan membaca buku.

   Penjelasan: Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengamati dan menirukan gerakan tari sederhana yang berkaitan dengan kegiatan membersihkan lingkungan.

Kesimpulan

Contoh soal-soal di atas mencakup berbagai aspek pembelajaran dalam tema 6 subtema 3 kelas 1 SD/MI. Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah, serta kemampuan mereka dalam menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat. Selain itu, soal-soal ini juga melatih berbagai keterampilan dasar, seperti membaca, menulis, berhitung, dan berkreasi. Guru dapat menggunakan contoh soal ini sebagai referensi dalam menyusun soal-soal ulangan harian, tugas, atau penilaian akhir tema. Penting untuk diingat bahwa soal-soal tersebut harus disesuaikan dengan tingkat kemampuan dan karakteristik siswa di kelas masing-masing.